Educação infantil

Conscientização e impactos das fake news

Resumo

Este artigo discute o impacto das fake news na educação, destacando como a disseminação de informações falsas afeta a formação crítica dos estudantes, especialmente no ambiente escolar. A relevância e justificativa deste estudo estão diretamente ligadas à crescente presença das fake news na sociedade contemporânea, especialmente no contexto educacional. A disseminação de informações falsas, impulsionada pela internet e redes sociais, tem impactos significativos, especialmente entre crianças e jovens, que são mais suscetíveis a compartilhar notícias não verificadas. Nesse sentido, o objetivo geral deste estudo é analisar a relação entre a disseminação de fake news e o processo educacional, investigando como a falta de conscientização crítica sobre as informações falsas nas escolas impacta a formação dos alunos e suas capacidades de discernimento e raciocínio lógico, e o papel do Direito na regulação. Para tanto, adotou-se o método dedutivo, associado à revisão bibliográfica, com tratamento qualitativo dos dados coletados. Como conclusão, apontou-se que a disseminação de fake news representa um desafio crescente para a educação, especialmente no contexto escolar, já que a falta de conscientização crítica sobre o fenômeno das fake news pode comprometer a formação dos alunos, prejudicando sua capacidade de análise e tomada de decisões informadas. Assim, é essencial que as escolas adotem estratégias educativas, como a implementação de educação midiática e a promoção de discussões sobre o discernimento de informações, para fortalecer a capacidade crítica dos estudantes e prepará-los para enfrentar a desinformação.