La formación sociológica en la Facultad de Derecho y su rol en las reformas sociales del Uruguay de comienzos del siglo XX
DOI:
https://doi.org/10.35295/sz.iisl.1822Resumen
La historiografía latinoamericana sobre el proceso de institucionalización de la sociología ubica hacia los años cincuenta del pasado siglo el momento donde tiene lugar el comienzo de la profesionalización de la disciplina. Desde una perspectiva distinta, el artículo se propone discutir la escasa trascendencia que los estudios habitualmente adjudican a una reflexión teórica que décadas antes ya poseía una notable capacidad de influir en la elaboración de políticas públicas. En esta dirección, se destaca la incidencia que tuvieron los pioneros del pensamiento sociológico en la formación de la clase dirigente que se formaba en las aulas de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales en los inicios de siglo. Autores como A. Comte, H. Spencer, L. Bourgeois y el español Alfredo Posada, hacían parte del debate intelectual de la época y con frecuencia eran utilizados en la elaboración de las tesis requeridas para obtener el título de Doctor en Jurisprudencia y en la redacción de una legislación de avanzada social que caracterizaría al Uruguay durante gran parte del siglo XX.
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