La formación sociológica en la Facultad de Derecho y su rol en las reformas sociales del Uruguay de comienzos del siglo XX

(Sociological training at the Faculty of Law and its role in Uruguay's social reforms at the beginning of the twentieth century)

Authors

  • Luis Eduardo Morás Facultad de Derecho (UdelaR)

Abstract

La historiografía latinoamericana sobre el proceso de institucionalización de la sociología ubica hacia los años cincuenta del pasado siglo el momento donde tiene lugar el comienzo de la profesionalización de la disciplina. Desde una perspectiva distinta, el artículo se propone discutir la escasa trascendencia que los estudios habitualmente adjudican a una reflexión teórica que décadas antes ya poseía una notable capacidad de influir en la elaboración de políticas públicas. En esta dirección, se destaca la incidencia que tuvieron los pioneros del pensamiento sociológico en la formación de la clase dirigente que se formaba en las aulas de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales en los inicios de siglo. Autores como A. Comte, H. Spencer, L. Bourgeois y el español Alfredo Posada, hacían parte del debate intelectual de la época y con frecuencia eran utilizados en la elaboración de las tesis requeridas para obtener el título de Doctor en Jurisprudencia y en la redacción de una legislación de avanzada social que caracterizaría al Uruguay durante gran parte del siglo XX.

The Latin American historiography on the process of institutionalization of sociology, locates towards the fifties of the last century the moment where the beginning of the professionalization of the discipline takes place. From a different perspective, the article intends to discuss the scant importance that studies usually assign to a theoretical reflection that decades before already had a notable capacity to influence the development of public policies. In this direction, the incidence that the pioneers of sociological thought had in the formation of the ruling class that was formed in the classrooms of the Faculty of Law and Social Sciences at the beginning of the century is highlighted. Authors such as A. Comte, H. Spencer, L. Bourgeois and the Spanish Alfredo Posada, were part of the intellectual debate of the time and were frequently used in the preparation of the theses required to obtain the title of Doctor of Jurisprudence and in the drafting of a socially advanced legislation that would characterize Uruguay for much of the 20th century.

Downloads

Download data is not yet available.
Views 91
Downloads:
14(1)_Moras_SZ 38


Author Biography

Luis Eduardo Morás, Facultad de Derecho (UdelaR)

Doctor en Sociología por IUPERJ (Brasil), Catedrático de Sociología, Director del Instituto de Sociología Jurídica de la Facultad de Derecho (Universidad de la República - Uruguay). Correo electrónico: Luis.Moras@fder.edu.uy

References

Aguiar, C., 1997. La profesión del sociólogo en el Uruguay: etapas y perfiles. Cuadernos del CLAEH, 80(22).

Ardao, A., 1951. Batlle y Ordónez y el positivismo filosófico. Montevideo: Número.

Ardao, A., 1968. Espiritualismo y Positivismo en el Uruguay. Montevideo: Universidad de la República.

Ardao, A., 1971. Etapas de la inteligencia uruguaya. Montevideo: Universidad de la República.

Arias, J., 1884. Consideraciones acerca de la Escuela de la Evolución. Montevideo: Imprenta Rius y Becchi.

Barnes, H., y Becker, H., 1945. Historia del pensamiento social. Tomo II. Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.

Beltrán, W., 1910. Cuestiones sociológicas. Lucha contra la criminalidad infantil. Montevideo: Barreiro y Ramos.

Bernard, L., 1930. The Social Sciences as Disciplines: Latin America. En: E.A. Seligman, ed., Encyclopaedia of the Social Sciences. Nueva York: Macmillan.

Campagna, E., 2003. Sociología y derecho en la UDELAR. El proceso de institucionalización de la sociología y la sociología jurídica en la Facultad de Derecho. Cuadernos de la Facultad de Derecho, Tercera Serie, No. 7.

Cremonesi, J., 1906. Programa de Filosofía del Derecho. Anales de la Universidad, Año XIII, T. XVII, No.81. Montevideo: El Siglo Ilustrado.

Cremonesi, J., 1907. Filosofía del derecho. Anales de la Universidad, Año XIV, T. XVIII, No. 82. Montevideo: El Siglo Ilustrado.

De Pena, C.M., 1893. Principios de organización de la Beneficencia pública. Anales de la Universidad. Año II, Tomo IV, Julio de 1893. Montevideo: El Siglo Ilustrado.

de Sierra, G., 2005. La sociología moderna en el Uruguay y su profesionalización. En: E. Mazzei, ed., El Uruguay desde la Sociología III. Montevideo: Facultad de Ciencias Sociales, 7–37.

de Sierra, G., et. al, 2007. Las ciencias sociales en América Latina. Perspectiva comparada. Ciudad de México: Siglo XXI.

Errandonea, A., 1987. La Universidad y las ciencias sociales. Cuadernos de Marcha, 3(21).

Errandonea, A., 2000. El surgimiento de la sociología académica y profesional en Uruguay: 1950–1967. Revista de Ciencias Sociales, nº 17, 119–128.

Errandonea, A., 2003. Historia institucional de la Sociología. Revista de Ciencias Sociales, 16(21), 25–44.

Ezequiel Vila, E., 2021. Durkheim en Uruguay. La recepción de sus ideas en la Universidad de la República (1915–1947). Perfiles latinoamericanos, 29(57), 337–362.

Filgueira, C., 1974. 25 años de la Sociología Uruguaya. Cuadernos del CIESU, nº 1.

Furriol, A. 1896. Ensayo sociológico. Nuestra nacionalidad. Montevideo: El Siglo Ilustrado.

Ganón, I., 1948. Sociología. Apuntes del Centro Estudiantes de Derecho del Curso de 1948. Montevideo.

García Bouzas, R., 2011. La república solidaria. Montevideo: Universidad de la República.

Germani, G., 1964. La sociología en la América Latina. Problemas y perspectivas. Buenos Aires: Eudeba.

Gómez Palacios, C., 1882. El individuo y el Estado. Montevideo: Imprenta de El Siglo.

Herrera Carassou, R., 2003. Los estudios sobre el estado de la sociología en América Latina (1900–1950). Una lectura crítica y un rescate de omisiones. Tesis de Doctorado. Universidad Nacional Autónoma de México.

Herrera Carassou, R., 2006. La sociología en América Latina (1900–1950). Ciudad de México: Universidad Nacional Autónoma de México.

Infestas Gil, Á., 2015. Los comienzos de la sociología española, La Albolafia: Revista de Humanidades y Cultura, nº 3, pp. 153–169.

Irureta Goyena, J., 1902. La evolución y el relativismo ético. La Revista Nueva, 1(5).

Lara Bernal, W., y Ramirez Daza, J., 2020. Introducción. En: S. Vanegas Mahecha, ed., Trayectorias y proyectos intelectuales: el pensamiento social en América Latina y Colombia. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana.

Marini, R. M., 2008. América Latina, dependencia y globalización. Bogotá: Clacso/Siglo del Hombre.

Martínez, M.C., 1965. Escritos sociológicos 1881–1885. Montevideo: Biblioteca Artigas. Colección de Clásicos Uruguayos No. 78.

Martorelli, H., 2003. Exposición en Jornada de Sociología Jurídica. Cuadernos de la Facultad de Derecho, Tercera Serie, No. 7.

Morás, L.E., 2000. De la Tierra Purpúrea al Laboratorio Social. Reformas y proceso civilizatorio en el Uruguay (1870–1917). Montevideo: Banda Oriental.

Narvaja. M., 1892. El divorcio: consideraciones generales y proyecto de una ley para la República. Montevideo: El Siglo Ilustrado.

Poviña, A., 1941. Historia de la Sociología Latinoamericana. Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica.

Real de Azúa, C., 1964. Antología del ensayo uruguayo contemporáneo, Tomo II. Montevideo: Departamento de Publicaciones de la Universidad de la República.

Ribes Leiva, A., 2005. El enfoque y la tradición sociológica. Sociológica. Revista de pensamiento social, nº 6, pp. 107–136.

Rodríguez, A., 1883. Origen y evolución de la familia. Montevideo: Imprenta de Rius y Becchi.

Solari, A., Franco, R., y Jutkowitz, J., 1976. Teoría, acción social y desarrollo en América Latina. Ciudad de México: Siglo XXI.

Telarolli, R., 1996. Poder e saúde. As epidemias e a formaçâo dos serviços de saúde em Sâo Paulo. Sâo Paulo: UNESP.

Trindade, H., 2021. Uma longa viagem pela América Latina: Invenção, reprodução e fundadores das ciências sociais. Buenos Aires: Clacso.

Published

2024-04-19

How to Cite

Morás, L. E. (2024) “La formación sociológica en la Facultad de Derecho y su rol en las reformas sociales del Uruguay de comienzos del siglo XX: (Sociological training at the Faculty of Law and its role in Uruguay’s social reforms at the beginning of the twentieth century)”, Sortuz: Oñati Journal of Emergent Socio-Legal Studies, 14(1), pp. 21–35. Available at: https://opo.iisj.net/index.php/sortuz/article/view/1822 (Accessed: 12 July 2024).