Introduction

Legal Education in Central and Eastern Europe. Challenges and Prospects

Autores/as

  • Antal Szerletics National University of Public Service
  • Lidia Rodak University of Silesia in Katowice

Palabras clave:

Legal education, Central-Eastern Europe, CEE region, law schools, political transition

Resumen



La educación jurídica de Europa central y oriental es objeto de crítica por su ineficiencia, sus modelos obsoletos de enseñanza, su discrepancia con respecto a las demandas del mercado, las fuertes relaciones de poder en las instituciones y la distorsionada ética profesional de los académicos. Muchos de los problemas institucionales parecen provenir del pasado histórico de la región, incluida la herencia socialista en la educación superior. El Derecho es una disciplina especialmente delicada a este respecto, ya que su enseñanza ha estado -y, probablemente, sigue estando- profundamente politizada. A pesar de la transición política de 1989, la ética profesional y las relaciones de poder que rigen el estrato académico apenas han cambiado en los últimos veinte años. Los artículos reunidos en el monográfico Legal Education in Central and Eastern Europe. Challenges and Prospects analizan los problemas de la enseñanza del Derecho y proponen soluciones.

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Publicado

28-12-2017

Cómo citar

Szerletics, A. y Rodak, L. (2017) «Introduction: Legal Education in Central and Eastern Europe. Challenges and Prospects», Oñati Socio-Legal Series, 7(8), pp. 1581–1588. Disponible en: https://opo.iisj.net/index.php/osls/article/view/979 (Accedido: 1 abril 2025).