Introduction. Sexwork in the UK: stereotypes and statistics in the 21st Century
Palabras clave:
Sex work data, UK legal regulation, UK policy debate, Datos sobre trabajo sexual, regulación jurídica en el Reino Unido, debate sobre la política del Reino UnidoResumen
This introduction to the collection of papers on SexWork in the 21st century takes the UK as an example to demonstrate the kinds of data which can be found from which to develop informed argument about the current state of legal regulation and the need for change.
Esta introducción a los artículos sobre trabajo sexual en el siglo XXI toma como ejemplo el Reino Unido para mostrar el tipo de datos que se pueden encontrar y desde los cuales se pueden desarrollar argumentos documentados sobre el estado actual de la regulación jurídica y la necesidad de cambio.
Available from: https://doi.org/10.35295/osls.iisl/0000-0000-0000-0989
Descargas
Downloads:
PDF (English) 3209
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores conservan el copyright de sus trabajos, que se publicarán en OSLS bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento NoComercial SinObraDerivada. Puede consultar más detalles en: http://es.creativecommons.org/licencia/. Si no está de acuerdo con esta licencia, por favor, póngase en contacto con nosotros.
El autor concede los permisos necesarios para difundir la información bibliográfica del artículo, incluyendo el resumen, y autorizar a otros, incluyendo las bases de datos bibliográficas, de índices y servicios de alerta de contenidos, a copiar y comunicar esta información.
Para más información sobre los permisos para distribuir su artículo en cada fase de la producción, por favor, lea nuestra Política de Autoarchivo y Divulgación (en inglés).
Las condiciones de copyright con el nombre de autores y co-autores, y la licencia Creative Commons se mostrarán en el artículo. Estas condiciones se deben aceptar como parte del proceso de envío de un artículo a la revista. Por favor, asegúrese de que todos los co-autores se mencionan correctamente, y que entienden y aceptan estos términos.