The heuristic value of emotion in legal education
From foundation to experience
DOI:
https://doi.org/10.35295/osls.iisl.2306Palabras clave:
Emoción, fundamento, argumentos basados en la racionalidad, inmersión, Educación jurídicaResumen
Este artículo analiza la conexión entre la emoción y la educación jurídica. Como paso preliminar, argumentaré que la cuestión de la relación entre la emoción y el derecho tiene un alcance más amplio, que puede definirse en términos de filosofía del derecho o teoría de la justicia. Si bien la inclusión de la emoción en estos marcos teóricos ofrece importantes perspectivas, por sí sola no resuelve los retos que plantea un enfoque fundacionalista basado en la racionalidad. Sin embargo, sostengo que la educación jurídica representa un ámbito práctico —interno al derecho— en el que estos retos pueden ser temporalmente dejados de lado o superados. Mediante un salto estratégico y experiencial, la educación jurídica puede abordar las tensiones aporéticas entre la emoción y el derecho, entendidas en un sentido más amplio y fundamental. Para ilustrar este argumento, examinaré dos ejemplos concretos en los que la educación jurídica se cruza con la dimensión emocional. El primero se refiere a un proyecto llevado a cabo en una escuela de verano de Derecho y Humanidades; el segundo reflexiona sobre un caso de educación jurídica clínica. Ambos ejemplos se presentarán como perspectivas internas o hermenéuticas, basadas en experiencias prácticas e inmersivas que ponen de relieve el papel de la emoción en el desarrollo de la comprensión jurídica.
Descargas
Metrics
Estadísticas globales ℹ️
|
10
Visualizaciones
|
2
Descargas
|
|
12
Total
|
|
Citas
Adorno, T., and Horkheimer, M., 2002. Dialectic of enlightenment: Philosophical fragments. Redwood City: Stanford University Press. (Originally published in 1944).
Andler, D., 2023. Intelligence artificielle, intelligence humaine: la double énigme. Paris: Gallimard.
Bandes, S. A., 2009. Empathetic judging and the rule of law. Cardozo Law Review De Novo, 133‒148.
Bandes, S. A., et al., eds., 2021. Research handbook on law and emotion [online]. London: Edward Elgar. Available at: https://doi.org/10.4337/9781788119085 DOI: https://doi.org/10.4337/9781788119085
Bateson, G., 1972. Steps to an ecology of mind. Chicago University Press.
Bergman Blix, S., and Wettergren, A., 2019. The emotional interaction of judicial objectivity. Oñati Socio-Legal Series [online], 9(5), 726‒746. Available at: https://doi.org/10.35295/osls.iisl/0000-0000-0000-1031 DOI: https://doi.org/10.35295/osls.iisl/0000-0000-0000-1031
Boldrin, M., 2024. Inattualità del liberalismo. Playlist. YouTube [online]. Available at: https://www.youtube.com/playlist?list=PL10zuK3j9SNmVxzHRxbL5KnArLxhq9Te8.
Bombelli, G., 2019. Processi decisionali e categorie giuridiche: tra razionalità “classica” e spunti dal nudging. Teoria e critica della Regolazione Sociale, 25-40.
Bombelli, G., 2022. Cognitive Turn? Tra giuspositivismo e giuscognitivismo. Alcuni riflessi socio-giuridici. Sociologia del diritto [online], n. 1. Available at: https://doi.org/10.3280/SD2022-001004 DOI: https://doi.org/10.3280/SD2022-001004
Boudon R., 2009. La rationalité. Paris : PUF. DOI: https://doi.org/10.3917/puf.boudo.2009.01
Boudon, R., 1995. A propos des sentiments de justice: nouvelles remarques sur la théorie de Rawls. L’Année sociologique, 2(45), 273-295.
Brozek, B., 2014. Emozioni giuridiche. Rivista di filosofia del diritto (Fascicolo Speciale, dicembre), 107-130.
Campo, A., 2024. La letteratura (e le humanities) come “luoghi” di emozioni giuridiche. Prospettive didattiche a partire dallo spazio Summer School in Law and Humanities di Cannes 2023. ISLL Papers [online], 17. Available at: https://doi.org/10.6092/unibo/amsacta/7787
Chiurazzi, G., 2021. Seconda natura. Da Lascaux al digitale [online]. Turin: Rosenberg & Sellier. Available at: https://doi.org/10.4000/books.res.8735 DOI: https://doi.org/10.4000/books.res.8735
Cominelli, L., 2018. Cognition of the law: Toward a cognitive sociology of law and behavior [online]. Cham: Springer. Available at: https://doi.org/10.1007/978-3-319-89348-8 DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-89348-8_4
Demeulenaere, P., 2015. Esistono più tipi di razionalità?. Quaderni di sociologia [online], 68. Available at: https://doi.org/10.4000/qds.293 DOI: https://doi.org/10.4000/qds.293
Descola, P., 2005. Par-delà nature et culture. Paris: Gallimard.
Di Donato, F., 2024a. La clinique juridique comme espace de participation et de médiation. Windsor Yearbook of Access to Justice [online], 40. Available at: https://doi.org/10.22329/wyaj.v40.9064 DOI: https://doi.org/10.22329/wyaj.v40.9064
Di Donato, F., 2024b. L’educazione clinico-legale tra formazione e (terza) missione. Rivista di filosofia del diritto, 1.
Diamonds, J., 2012. The world until yesterday: What can we learn from traditional societies? New York: Viking Press.
Dumouchel, P., 1999. Emotions: Essai sur le corps et le social. Paris: Les Empêcheurs de penser en rond.
Dumouchel, P., 2008. Social emotions. In: L. Cañamero and R. Aylett, eds., Animating expressive characters for social interaction. Amsterdam: Johns Benjamins. DOI: https://doi.org/10.1075/aicr.74.04dum
Dumouchel, P., and Damiano, L., 2016. Vivre avec les Robots, essai sur l’empathie artificielle. Paris: Seuil.
Dupuy, J. P., 2002. Avions-nous oublié le mal? Penser la politique après le 11 septembre. Paris: Bayard.
Feyerabend, P., 1975. Against method: Outline of an anarchistic theory of knowledge. New York: New Left Books.
Fittipaldi, E., 2016. Leon Petrażycki’s Theory of Law. In: E. Pattaro and C. Roversi, eds., A Treatise of Legal Philosophy and General Jurisprudence [online], vol. 12. Available at: https://doi.org/10.1007/978-94-007-1479-3_46 DOI: https://doi.org/10.1007/978-94-007-1479-3_46
Fuller, L., 1949. The case of the Speluncean explorers [online]. Cambridge: Harvard Law Review, 62(4). Available at: https://doi.org/10.2307/1336025 DOI: https://doi.org/10.2307/1336025
Fuselli, S., 2014. Diritto, neuroscienze, filosofia. Un itinerario. Milan: Franco Angeli.
Gibson, J., 1979. The ecological approach to visual perception. Boston: Houghton Mifflin.
Goodrich, P., 2014. Visiocracy: on the futures of the fingerpost. Teoria e Critica della regolazione sociale, 2.
Haidt, J., 2001. The Emotional Dog and Its Rational Tail: A Social Intuitionist Approach to Moral Judgment. Psychological Review, 108, 814-834. DOI: https://doi.org/10.1037/0033-295X.108.4.814
Heritier, P., 2021. La ‘scienza nuova’ nella robotica sociale interculturale. Metodo retorico, diritto ‘sintetico’ e disabilità-dolore. Calumet, 12.
Heritier, P., 2023. Homo homini homo. Tre caverne: relazione e schermo. TCRS, 1(26), 160-169.
Heritier, P., and Caldo, D., 2021 . Il dolore, tra medicina, diritto e machine learning. Potenziali euristici delle neuroscienze affettive fondamentali, da Sequeri a Panksepp. TCRS [online], 1(22). Available at: https://mimesisjournals.com/ojs/index.php/tcrs/article/view/1345
Heritier, P., ed., 2016. Deontologia del fondamento, seguito da Verso una svolta affettiva nelle Law and Humanities. Turin: Giappichelli.
Kahneman, D. and Tversky A., eds., 1982. Judgement under uncertainty. Heuristics and biases. New York: Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511809477
Kojève, A., 1981. Esquisse d’une phénoménologie du droit. Paris: Gallimard.
Manzin, M., 2014. Argomentazione giuridica e retorica forense. Dieci riletture sul ragionamento processuale. Turin: Giappichelli.
Mounk, Y., 2023. The identity trap: A story of ideas and power in our time. London: Penguin Books.
Nozick, R., 1974. Anarchy, state, and utopia. New York: Basic Books.
Nozick, R., 1993. The nature of rationality. Princeton University Press. DOI: https://doi.org/10.1515/9781400820832
Pannarale, L., 2024. Learning by caring. Rivista di filosofia del diritto, 1.
Pinker, S., 2002. The blank slate: The modern denial of human nature. New York: Viking.
Pinker, S., 2018. Enlightenment now: The case for reason, science, humanism, and progress. London: Penguin Books.
Plamper, J., 2015. The history of emotions: An introduction. Oxford University Press.
Rawls, J., 1971. A theory of justice [online]. Cambridge, MA: Harvard University Press. Available at: https://doi.org/10.4159/9780674042605 DOI: https://doi.org/10.4159/9780674042605
Ricolfi, L., 2024. Il follemente corretto. Milan: La nave di Teseo.
Rigo, E., 2023. Learning by caring: a proposal for a feminist perspective on clinical legal education. Roma Tre Law Review, 1.
Romeo, F., 2010. Una ipotesi coevolutiva sull’origine del diritto. I-lex scienze giuridiche, scienze cognitive e intelligenza artificiale, 10, 417-436.
Sacco, R., 2015. Il diritto muto. Neuroscienze, conoscenza tacita, valori condivisi. Bologna: Il Mulino.
Savona, P., 2020. Idea giuridica e sentimento del diritto. Democrazia e diritti sociali, 1.
Uexküll, J. von, 2010. Milieu animal et milieu humain, Paris : Rivages. (Originally published in 1934).
Wilson, P., 1991. The Temporary Autonomous Zone. Brooklyn: Autonomedia.
Wilson, R. J., 2018. The global evolution of clinical legal education: More than a method [online]. New York: Cambridge University Press. Available at: https://doi.org/10.1017/9781139198370 DOI: https://doi.org/10.1017/9781139198370
With Defiance, 2013. Debate Noam Chomsky & Michel Foucault - On human nature, 1971. YouTube [online], 13 March. Available at: https://www.youtube.com/watch?v=3wfNl2L0Gf8.
Zanetti, G., 2019. Filosofia della vulnerabilità. Percezione, discriminazione, diritto. Rome: Carocci.
Zavatta, L., 2017. Costituzionalismo e oggettività etica del diritto. Dworkin dopo Hart. Una rilettura. Turin: Giappichelli.
Zerzan, J., 1994. Future primitive and other essays. Brooklyn: Autonomedia.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Alessandro Campo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Los autores conservan el copyright de sus trabajos, que se publicarán en OSLS bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento NoComercial SinObraDerivada. Puede consultar más detalles en: http://es.creativecommons.org/licencia/. Si no está de acuerdo con esta licencia, por favor, póngase en contacto con nosotros.
El autor concede los permisos necesarios para difundir la información bibliográfica del artículo, incluyendo el resumen, y autorizar a otros, incluyendo las bases de datos bibliográficas, de índices y servicios de alerta de contenidos, a copiar y comunicar esta información.
Para más información sobre los permisos para distribuir su artículo en cada fase de la producción, por favor, lea nuestra Política de Autoarchivo y Divulgación (en inglés).
Las condiciones de copyright con el nombre de autores y co-autores, y la licencia Creative Commons se mostrarán en el artículo. Estas condiciones se deben aceptar como parte del proceso de envío de un artículo a la revista. Por favor, asegúrese de que todos los co-autores se mencionan correctamente, y que entienden y aceptan estos términos.
