¿Qué juezas y jueces debe tener un Estado Democrático?
Análisis de los criterios de selección y formación de jueces y juezas
DOI:
https://doi.org/10.35295/osls.iisl/0000-0000-0000-1378Palabras clave:
selección de jueces y juezas, formación de juezas y jueces, derechos humanos, diversidad social, igualdad de oportunidades, democracia, Estados de Derecho/Estados modernos, injusticia socialResumen
En los Estados democráticos modernos las personas que acaban siendo parte de la judicatura como juezas y jueces en los distintos niveles de la justicia no son representativos de la diversidad de la sociedad, sobrerrepresentando a unas personas, sus intereses y sus concepciones sobre la justicia y subrrepresentando a grandes sectores de la sociedad, con mayor crudeza mientras más desigualitaria sea la sociedad. Sumado a que la formación en derechos humanos que se recibe en las carreras de Derecho es escasa y deficiente, tanto en derecho interno y Derecho Internacional de los Derechos Humanos, de los procedimientos para la aplicación de éstos en la justicia doméstica y de la perspectiva de análisis e interpretación del Derecho desde los derechos humanos, y que esta inadecuada formación que no se subsana en los procesos de selección de la judicatura, ni en la formación durante el ejercicio. Desde este diagnóstico, el artículo pretende visibilizar los sesgos desigualitarios en la integración de las administraciones de justicia y la inadecuada formación que tienen en derechos humanos, y en cómo esta situación impacta en reproducir injusticia social; sugiriendo la implementación de determinadas políticas públicas que podrían resultar eficaces y oportunas para influir positivamente fortaleciendo la democracia y los Estados de Derecho.
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