Familias, Cambios Normativos y Representaciones Sociales de alumnos/as de Derecho (Families, Regulatory Changes and Social Representations of Law Students)

Authors

  • Agustina Perez Universidad de Buenos Aires
  • Daniela Maria Jose Zaikoski Biscay Universidad de La Pampa

Keywords:

Social representations, socio-legal change, family law, Representaciones sociales, cambio socio-legal, derecho de familia

Abstract

As an exploratory research and through the administration of a questionnaire to law students at University of La Pampa (Argentina), we analyze the perceptions they have about the right to form a family as a social relevant subject. A process of legal reforms related to adapt national regulations to the international law of human rights mandate is taking place in Argentina, therefore investigating about what meaning, extension and content future law operators adjudge to certain rights has turned relevant. It is possible to conclude, based on the answers provided by the alumni, that they have a limited perception of the concept suggested, anchored in the classic and traditional perspective of family law, with a lack of presence of phenomena such as the use of assisted reproductive technics, equal marriage, gender identity and diversity, the right to form a family as a fundamental human right, access to justice, among others.

A partir de la administración de un cuestionario a alumnos/as de Derecho de la Universidad Nacional de La Pampa (Argentina) se aborda exploratoriamente el registro y las percepciones respecto del derecho a formar una familia como objeto socialmente relevante. Debido a que Argentina vive un proceso de reformas legales orientadas a la adaptación de la normativa interna a los mandatos del derecho internacional de los derechos humanos, resulta pertinente indagar sobre qué significado, alcance y contenido otorgan los futuros operadores a ciertos derechos. Del análisis de las respuestas brindadas por los/as alumnos/as de Abogacía surge que éstos tienen una percepción limitada de los conceptos sugeridos, anclada en perspectivas clásicas y tradicionales del derecho de familia, siendo débil la presencia de fenómenos tales como el uso de las técnicas de reproducción humana asistida, el matrimonio igualitario, identidad de género, el derecho a formar una familia como derecho humano fundamental, el acceso a la justicia, entre otros.

DOWNLAOD THIS PAPER FROM SSRN: https://ssrn.com/abstract=2924445

Downloads

Download data is not yet available.
Views 112
Downloads:
PDF 60


Author Biographies

Agustina Perez, Universidad de Buenos Aires

Abogada por la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Derecho, con orientación en Derecho Internacional Público y maestranda en Derecho Internacional de los Derechos Humanos, UBA. Desde 2011 participa en proyectos de investigación sobre técnicas de reproducción humana asistida y actualmente integra el equipo de investigación UBACyT "Hacia una ley especial sobre técnicas de reproducción humana asistida. Bioética, derechos humanos y familias", a cargo de Marisa Herrera. Programación Científica 2013 – 2016. Av. Las Heras 3115, 4ª18, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. agustinaperez00@gmail.com

Daniela Maria Jose Zaikoski Biscay, Universidad de La Pampa

Abogada, Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Magíster en Sociología Jurídica, UNLP. Especialista en Derecho Público, Universidad Nacional de Córdoba. Docente Adjunta regular en Sociología Jurídica y miembro del Instituto Interdisciplinario de Estudios para la Mujer de la Universidad Nacional de La Pampa. Miembro de la Sociedad Argentina de Sociología Jurídica. Secretaria del Poder Judicial en la provincia de La Pampa. Calle Naranjero n° 5018, Toay, La Pampa, Argentina. danizetabe@gmail.com

Downloads

Published

13-07-2015

How to Cite

Perez, A. and Zaikoski Biscay, D. M. J. (2015) “Familias, Cambios Normativos y Representaciones Sociales de alumnos/as de Derecho (Families, Regulatory Changes and Social Representations of Law Students)”, Oñati Socio-Legal Series, 7(1), pp. 37–56. Available at: https://opo.iisj.net/index.php/osls/article/view/668 (Accessed: 30 March 2024).